EXCURSION 2014 DE LA PROMOCIÓN JÓVENES CATÓLICOS
trabajos 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
domingo, 22 de noviembre de 2015
ISLAS BALLESTAS :
Son un grupo de islas cerca de la cuidad de Pisco en el Perú , están compuestas por rocas donde se encuentra
una importante fauna marina con aves guaneras como el guanay , el piquero y el zarcillo.
SU UBICACIÓN :
una importante fauna marina con aves guaneras como el guanay , el piquero y el zarcillo.
SU UBICACIÓN :
ubicadas media hora de la Costa de
Paracas y están localizadas a 1
hora de la Cuidad de Ica en auto
mas 30 minutos en lancha y
260 kilómetro de Lima.
CULTURA NAZCA:
La cultura Nazca se desarrollo en el valle de río Grande en la provincia de Nazca. En su momento de mayor florecimiento se extendió desde Chincha, al norte, hasta el valle de Acarí por el sur, en la provincia de Caravelí -Arequipa.
Esta cultura fue descubierta por Max Uhle en 1901. Cronológicamente, se ubica en el Periodo Intermedio Temprano, entre el año 10 a.C. hasta los años 700 d.C
UBICACIÓN DE LA CULTURA NAZCA:
Su asiento principal fue Kawachi, primera ciudad del Perú, en la provincia de Nazca,extendiéndose luego por los valles de río Grande, Ingenio, Ocucaje en el valle de Ica y Topará al norte de Chincha y el valle de Acarí por el sur.Nazca es un valle en medio del desierto. Allí fructificó una agricultura gracias a la construcción de numerosos canales y acueductos subterráneos que permitieron aprovechar racionalmente el agua subterráneo, los manantiales, puquios o el caudal de los ríos, en épocas crecientes. Algunas de las obras continúan siendo utilizadas por los agricultores actuales.
La cultura Nazca se desarrollo en el valle de río Grande en la provincia de Nazca. En su momento de mayor florecimiento se extendió desde Chincha, al norte, hasta el valle de Acarí por el sur, en la provincia de Caravelí -Arequipa.
Esta cultura fue descubierta por Max Uhle en 1901. Cronológicamente, se ubica en el Periodo Intermedio Temprano, entre el año 10 a.C. hasta los años 700 d.C
UBICACIÓN DE LA CULTURA NAZCA:
CERÁMICA E NAZCA:
LAS LINEAS DE NAZCA:
CULTURA PARACAS
La cultura paracas o cultura de Paracas es una cultura
arqueológica del Antiguo Perú originada a finales del periodo formativo
superior, alrededor del 500 a. C. alrededor de la península de Paracas. La
península en cuestión se sitúa entre los ríos Ica y Pisco en el actual
departamento de Ica. Desde aquel punto de partida, los paracas lograron dominar
aproximadamente desde el rió Cañete, al Norte hasta Yauca, al Sur, teniendo
como centro a la ciudad de Ica.
FUE DESCUBIERTA
Fue descubierto por el arqueólogo Julio C. Tello, quien, al conocer el sitio de Cabezas Largas, creyó haber descubierto el lugar de origen de las grandes culturas del sur. Paracas fue dividido en dos períodos
SU UBICACIÓN GEOGRÁFICA :
Su centro principal podría ser el sitio Peña de Tajahuana,
en el valle de Ica, a 300 km. al sur de la ciudad de Lima ya que Los restos
arqueológicos se localizan en la península de Paracas, a 18 Km. Al sur de Pisco
(Ica). La cultura Paracas se desarrolló durante el período denominado Horizonte
Temprano.
EL ESTADO Y SUS FUNCIONES
1. Consolidar y perfeccionar el sistema democrático .
2. Garantizar la paz interna y la seguridad externa.
3. Diseñar el marco legal e institucional, sobre todo el de la administración de justicia, dentro del cual, tanto las personas naturales como las empresas productivas.
4. Garantizar a sus titulares la propiedad y seguridad de sus medios de producción.
5. Planificar la infraestructura (Puertos y aeropuertos modernos y eficientes, carreteras y ferrocarriles de alta velocidad y seguridad) requerida por el desarrollo y competitividad de las actividades productivas el crecimiento de la población.
7. Velar por el aprovechamiento de las riquezas no renovables en condiciones de conservación del medio ambiente y adecuada participación de la colectividad nacional.
8. Conceder los derechos de uso o explotación de la riqueza nacional.
10. Garantizar a las unidades de producción la libre disposición y libre circulación de sus ingresos y rentas.

11. Ser el guardián de la estabilidad monetaria, velando porque cualquier aumento de los medios de pago sea proporcional al incremento real del PBI.
12. En el campo de la educación, planificar la formación de recursos humanos técnicos, científicos y de investigación.
1. Consolidar y perfeccionar el sistema democrático .
2. Garantizar la paz interna y la seguridad externa.
3. Diseñar el marco legal e institucional, sobre todo el de la administración de justicia, dentro del cual, tanto las personas naturales como las empresas productivas.
4. Garantizar a sus titulares la propiedad y seguridad de sus medios de producción.
5. Planificar la infraestructura (Puertos y aeropuertos modernos y eficientes, carreteras y ferrocarriles de alta velocidad y seguridad) requerida por el desarrollo y competitividad de las actividades productivas el crecimiento de la población.
6. Identificar las fuentes de riqueza nacional renovables, destruidas o gravemente afectadas por la acción humana o de las fuerzas naturales.
7. Velar por el aprovechamiento de las riquezas no renovables en condiciones de conservación del medio ambiente y adecuada participación de la colectividad nacional.
8. Conceder los derechos de uso o explotación de la riqueza nacional.
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9. Estimular el ahorro interno, público y privado, como fuente de financiamiento de las actividades productivas y velar por el libre acceso a los recursos de capital y crédito de producción, cualquiera que fuere la dimensión empresarial.
9. Estimular el ahorro interno, público y privado, como fuente de financiamiento de las actividades productivas y velar por el libre acceso a los recursos de capital y crédito de producción, cualquiera que fuere la dimensión empresarial.
10. Garantizar a las unidades de producción la libre disposición y libre circulación de sus ingresos y rentas.

11. Ser el guardián de la estabilidad monetaria, velando porque cualquier aumento de los medios de pago sea proporcional al incremento real del PBI.
12. En el campo de la educación, planificar la formación de recursos humanos técnicos, científicos y de investigación.
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